Lev Vygotsky

Lev Vygotsky (também se escreve Vigotski, Vygotski ou Vigotsky) (17 de Novembro, 1896 — 11 de Junho, 1934) foi um psicólogo do desenvolvimento, russo, descoberto nos meios académicos ocidentais bastante depois da sua morte, de tuberculose, com a idade de 37 anos. Pensador importante, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais (e condições de vida).

As obras de Vygotsky não incluem alguns conceitos que se tornaram incontornáveis na área do desenvolvimento da aprendizagem. Um dos conceitos mais importantes é o de Zona de desenvolvimento proximal, que se relaciona com a diferença entre o que a criança consegue aprender sozinha e aquilo que consegue aprender com a ajuda de um adulto. A Zona de desenvolvimento proximal é, portanto, tudo o que a criança pode adquirir em termos intelectuais quando lhe é dado o suporte educacional devido. Este conceito será, posteriormente desenvolvido por Bruner, sendo hoje vulgarmente designado por etapa de desenvolvimento. Outra contribuição vigtoskiana de relevo foi a relação que estabelece entre pensamento e linguagem, desenvolvida no seu livro "Pensamento e Linguagem".