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== Biographie ==
== Biographie ==
Sa carrière scientifique a débuté debut des années 1990 en sciences sociales avec une étude sur l'inceste et les abus sexuels<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Abus sexuels et délinquance |url=https://www.reflexions.uliege.be/cms/c_377004/fr/abus-sexuels-et-delinquance |site=www.reflexions.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>. Durant la pandémie du coronavirus, elle a effectué des études évaluant l'impact de la crise sur la santé mentale de la population. Pour elle, il est clair que les jeunes adultes sont fortement affectés par la crise; souffrent d'anxiété, de symptômes dépressifs, d'envies suicidaires, de pertes d'espoir et de troubles alimentaires<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=« Durant la crise, les étudiants ne disposent pas des ressources habituelles pour faire face au stress et à la détresse » |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_13576005/fr/-durant-la-crise-les-etudiants-ne-disposent-pas-des-ressources-habituelles-pour-faire-face-au-stress-et-a-la-detresse |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=L’impact de la crise sur les étudiant·es ? Des données pour avancer |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_13575927/fr/l-impact-de-la-crise-sur-les-etudiant-es-des-donnees-pour-avancer |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Lien social, besoin d’appartenance et engagement : impliquer les jeunes dans les différentes étapes de la crise |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_12941160/fr/lien-social-besoin-d-appartenance-et-engagement-impliquer-les-jeunes-dans-les-differentes-etapes-de-la-crise |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Ados en confinement : l’équation impossible ? |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_11698912/fr/ados-en-confinement-l-equation-impossible |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr-FR |titre=COMPRENDRE L’IMPACT DU CONFINEMENT CHEZ LES JEUNES : MISE EN LIGNE DE LA VISIOCONFÉRENCE AVEC FABIENNE GLOWACZ (ULG) ET LE RÉSEAU DE LA FMJ |url=https://fmjbf.org/fmj/comprendre-limpact-du-confinement-chez-les-jeunes-mise-en-ligne-de-la-visioconference-avec-fabienne-glowacz-ulg-et-le-reseau-de-la-fmj/ |site=FMJ ASBL - Fédération des Maisons de Jeunes |consulté le=2022-03-29}}</ref>.
Sa carrière scientifique a débuté debut des années 1990 en sciences sociales avec une étude sur l'inceste et les abus sexuels<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Abus sexuels et délinquance |url=https://www.reflexions.uliege.be/cms/c_377004/fr/abus-sexuels-et-delinquance |site=www.reflexions.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>. Durant la pandémie du coronavirus, elle a effectué des études évaluant l'impact de la crise sur la santé mentale de la population. Pour elle, il est clair que les jeunes adultes sont fortement affectés par la crise; souffrent d'anxiété, de symptômes dépressifs, d'envies suicidaires, de pertes d'espoir et de troubles alimentaires<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=« Durant la crise, les étudiants ne disposent pas des ressources habituelles pour faire face au stress et à la détresse » |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_13576005/fr/-durant-la-crise-les-etudiants-ne-disposent-pas-des-ressources-habituelles-pour-faire-face-au-stress-et-a-la-detresse |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=L’impact de la crise sur les étudiant·es ? Des données pour avancer |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_13575927/fr/l-impact-de-la-crise-sur-les-etudiant-es-des-donnees-pour-avancer |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Lien social, besoin d’appartenance et engagement : impliquer les jeunes dans les différentes étapes de la crise |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_12941160/fr/lien-social-besoin-d-appartenance-et-engagement-impliquer-les-jeunes-dans-les-differentes-etapes-de-la-crise |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Ados en confinement : l’équation impossible ? |url=https://www.news.uliege.be/cms/c_11698912/fr/ados-en-confinement-l-equation-impossible |site=www.news.uliege.be |consulté le=2022-03-29}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr-FR |titre=COMPRENDRE L’IMPACT DU CONFINEMENT CHEZ LES JEUNES : MISE EN LIGNE DE LA VISIOCONFÉRENCE AVEC FABIENNE GLOWACZ (ULG) ET LE RÉSEAU DE LA FMJ |url=https://fmjbf.org/fmj/comprendre-limpact-du-confinement-chez-les-jeunes-mise-en-ligne-de-la-visioconference-avec-fabienne-glowacz-ulg-et-le-reseau-de-la-fmj/ |site=FMJ ASBL - Fédération des Maisons de Jeunes |consulté le=2022-03-29}}</ref>.

== Bibliographie ==

* Fabienne Glowacz et Michel Born, Psychologie de la délinquance , De Boeck, <abbr>coll.</abbr> « Ouvertures psychologiques », 2017 <small>([[International Standard Book Number|ISBN]] [[Spécial:Ouvrages de référence/978-2-8073-1524-2|978-2-8073-1524-2]])</small>
* <abbr>(en)</abbr> Fabienne Glowacz, Marie-Hélène Véronneau, Sylvie Boët et Michel Born, « », ''International Journal of Behavioral Development'', <abbr>vol.</abbr>&nbsp;37, <abbr>n<sup>o</sup></abbr>&nbsp;4,&#x200E; juillet 2013, <abbr>p.</abbr>&nbsp;319–331 <small>([[International Standard Serial Number|ISSN]]&nbsp;0165-0254 et 1464-0651, [[Digital Object Identifier|DOI]]&nbsp;10.1177/0165025413486418</small>


== Liens externes ==
== Liens externes ==

Version du 18 avril 2024 à 11:27

Fabienne Glowacz
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Autres informations
A travaillé pour

Fabienne Glowacz est docteure en psychologie et en psychologie clinique et elle est également professeure à la Faculté de psychologie, logopédie et sciences de l'éducation de l'Université de Liège. Elle coordonne le service de psychologie clinique de la délinquance et l'unité de recherche Adaptation, Résilience et changement (ARCh). Elle est également psychothérapeute et experte judiciaire auprès des tribunaux[1],[2]. Elle est auteure d'un nombre important de publications et communications[3].

Biographie

Sa carrière scientifique a débuté debut des années 1990 en sciences sociales avec une étude sur l'inceste et les abus sexuels[4]. Durant la pandémie du coronavirus, elle a effectué des études évaluant l'impact de la crise sur la santé mentale de la population. Pour elle, il est clair que les jeunes adultes sont fortement affectés par la crise; souffrent d'anxiété, de symptômes dépressifs, d'envies suicidaires, de pertes d'espoir et de troubles alimentaires[5],[6],[7],[8],[9].

Bibliographie

  • Fabienne Glowacz et Michel Born, Psychologie de la délinquance , De Boeck, coll. « Ouvertures psychologiques », 2017 (ISBN 978-2-8073-1524-2)
  • (en) Fabienne Glowacz, Marie-Hélène Véronneau, Sylvie Boët et Michel Born, «  », International Journal of Behavioral Development, vol. 37, no 4,‎ juillet 2013, p. 319–331 (ISSN 0165-0254 et 1464-0651, DOI 10.1177/0165025413486418

Liens externes

Références

  1. « Yapaka », sur Yapaka (consulté le )
  2. « Fiche annuaire GLOWACZ Fabienne », sur www.uliege.be (consulté le )
  3. « https://orbi.uliege.be/ph-search?uid=U026576 », sur orbi.uliege.be (consulté le )
  4. « Abus sexuels et délinquance », sur www.reflexions.uliege.be (consulté le )
  5. « Durant la crise, les étudiants ne disposent pas des ressources habituelles pour faire face au stress et à la détresse », sur www.news.uliege.be (consulté le )
  6. « L’impact de la crise sur les étudiant·es ? Des données pour avancer », sur www.news.uliege.be (consulté le )
  7. « Lien social, besoin d’appartenance et engagement : impliquer les jeunes dans les différentes étapes de la crise », sur www.news.uliege.be (consulté le )
  8. « Ados en confinement : l’équation impossible ? », sur www.news.uliege.be (consulté le )
  9. « COMPRENDRE L’IMPACT DU CONFINEMENT CHEZ LES JEUNES : MISE EN LIGNE DE LA VISIOCONFÉRENCE AVEC FABIENNE GLOWACZ (ULG) ET LE RÉSEAU DE LA FMJ », sur FMJ ASBL - Fédération des Maisons de Jeunes (consulté le )