Éducation : dans la peau d’animateurs radio, les élèves de Pierre-Mendès-France ont interviewé Michel Pélieu

Au programme de la visite, la présentation de la salle Web-Radio avec le studio d’enregistrement suivie de l’interview du président départemental Michel Pélieu par les élèves de 4ème 1 ; ainsi que la présentation de l’espace d’accueil de la Pyramide, projet à l’actif du Conseil de la vie collégienne (CVC) et auquel la collectivité territoriale départementale a apporté son soutien financier.

L’occasion pour le président Pélieu de rappeler les compétences des institutions en matière d’établissements scolaires, « chacun son rôle, chacun sa place » ; ainsi la pédagogie à l’État et l’Éducation Nationale, dans le giron du Département, les collèges (notamment bâtiment et restauration), à la Région les lycées.

Ici le Studio

Actualité oblige, l’équipe du Point Presse a consacré plusieurs questions à l’organisation des Jeux Olympiques à Paris et au passage de la flamme dans les Hautes-Pyrénées avec l’engagement financier de la collectivité départementale (quelque 180 000 euros).

Le président Pélieu, indiquant d’abord « il me semblait important que les Hautes-Pyrénées ne soient pas absentes de l’événement », soulignera ensuite les impacts, médiatiques avec l’étape au Pic du Midi et Bernard Hinault, évoquant la solidarité et des personnalités telles le Bigourdan de Louit Bernard Lapasset du monde de l’Ovalie, du voisin béarnais Tony Estanguet, les titrés Haut-pyrénéens tels Céline Dumerc, Nicolas Lopez…

Bien entendu l’impact populaire de fréquentations malgré des conditions météorologiques exécrables ; avec 3 à 4000 personnes sur le site du lac de l’Arrêt-Darré, 30 000 à Tarbes… Autre question que celle sur la participation de services des Hautes-Pyrénées au dispositif de sécurité des J.O, à laquelle le président répondra la mission des services d’État. Pour conclure sur une question portant « Si c’était à refaire, apporteriez-vous des modifications au programme de l’événement du passage de la Flamme ? » et la réponse « oui sans doute par rapport à des personnalités » ouverte sur des futurs !

En tous les cas, et puis en ce jour, des questions, des réponses, dans un exercice d’informations citoyennes entre citoyens. L’association d’exigences pédagogiques avec l’actualité, depuis la proximité jusqu’à la sphère événementielle internationale.